PROJETO FOLCLORE

I Mostra de Folclore Popular: Cultivando a Cultura

A cultura é algo nato a todo ser humano. Ela vai sendo gerada por meio das relações e experiências que amparamos com o mundo desde que nascemos. A família, grupos sociais a que pertencemos, o conhecimento que adquirimos da cultura científica, tecnológica, artística, literária, etc, religião, meio ambiente, lembranças do passado, trabalho, estudo, o sistema político, contexto econômico, além de outros, são alguns dos fatores que operam de forma direta na construção da cultura do indivíduo, que não podem agir isoladamente. Eles são dependentes uns dos outros, convivem e formam uma rede de relações na qual somos inseridos. Concomitantemente recebemos a herança cultural, agimos e produzimos cultura. Extraímos os valores que em acreditamos dessas relações. Esse contíguo de valores transmitidos pelo meio social em que estamos inseridos é a nossa identidade. Uma das maiores riquesas do Brasil é a grande diversidade no campo cultural, por conta do folclore, que é um dos principais fatores de identificação de um povo e de sua nacionalidade. Toda pessoa é um produtor de cultura e, portanto, um portador de Folclor.

PROJETO JUNINO

BAZAR

GINCANA DE MATEMÁTICA

Uma grande parcela de professores de Matemática, trabalham diariamente com alunos desmotivados, para quem esta disciplina continua a ser algo desinteressante. Cabe- se mostrar que a Matemática pode ser divertida e que a resolução de problemas matemáticos pode proporcionar momentos nada enfadonhos. Entendemos que essa disciplina não se caracteriza em resolver exercícios rotineiros e desprovidos de prazer, mas sim proporcionar atividades em que os alunos possam demonstrar capacidade de criar com originalidade, utilizando o raciocínio lógico e a aplicação de seus conhecimentos teórico matemáticos.

DIA DO DESAFIO

PROJETO CINEMA

DIAS DAS MÃES

PROJETO LAGARTO

Os fatos que são contados oralmente se perdem quando não há continuidade ou quando se perde na memória do ouvinte. O dia-a-dia conturbado, a globalização, a violência e o excesso de trabalho isolam pessoas e fazem com que elas não tenham mais tempo de sentar em rodas de contação de histórias locais. Numa tentativa de incentivar que o alunado a buscar o resgate da história local nasceu esse projeto. Esses estudos são importantes para o ensino e precisam ser explorados em sala de aula.

Em uma sociedade globalizada onde no “lugar das sociedades nacionais, a sociedade global” se impõe e as explicações ideológicas não são suficientes, pois “dizem algo, mas não dizem tudo”, faz-se necessário voltar-se para as culturas locais para que não se percam em meio a massificação dos poderes globais. A importância de se resgatar a memória local por meio de seus lugares de memória: museus escritos, monumentos, festas, comemorações, tradições, religião etc tornam-se fundamentais. Pelo resgate da memória se constrói a identidade humana pelos sentimentos, cultura, obras, artes e trabalho daqueles que fizeram parte das diversas histórias locais. Assim, tendo em vista a necssidade de resgatar as histórias contidas nas memórias dos mais velhos e no raso referêncial bibliográfico, pretende-se desenvolver esse trabalho de pesquisa de cunho empírico e bibliográfico.