Uma grande parcela de professores de Matemática,
trabalham diariamente com alunos desmotivados, para quem esta disciplina
continua a ser algo desinteressante. Cabe- se mostrar que a Matemática pode ser
divertida e que a resolução de problemas matemáticos pode proporcionar momentos
nada enfadonhos. Entendemos que essa disciplina não se caracteriza em resolver
exercícios rotineiros e desprovidos de prazer, mas sim proporcionar atividades
em que os alunos possam demonstrar capacidade de criar com originalidade,
utilizando o raciocínio lógico e a aplicação de seus conhecimentos teórico
matemáticos.
